tag:blogger.com,1999:blog-79782937980946902102024-03-13T06:37:13.742-07:00TEKNOLOGI DAN INOVASI DALAM PENDIDIKANMOHD FIKRI BIN MOHD SHARIFF
A 119366urbanisasi dan pembangunan bandarhttp://www.blogger.com/profile/07284159567759753823noreply@blogger.comBlogger11125tag:blogger.com,1999:blog-7978293798094690210.post-25242789937813019282010-10-26T10:56:00.000-07:002010-10-26T10:57:42.198-07:00Kad ingatan ulang kajiKad ingatan ulang kaji<br /><br />ISI kandungan Memori Booster direka untuk pembelajaran optimum dan daya penyerapan fakta yang pantas.<br /><br />PEPERIKSAAN Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) bakal menjelang tidak lama lagi. Kepada ibu bapa dan para pelajar, sekarang adalah masa yang paling penting untuk mengulang kaji pelajaran sebaik mungkin.<br /><br />Namun, pembelajaran perlu dilakukan dengan cara yang paling berkesan, pantas dan cekap.<br /><br />Sehubungan itu, Oxford Fajar Sdn. Bhd. memperkenalkan Memory Booster iaitu satu kaedah pembelajaran yang terbukti berkesan untuk mempelajari konsep.<br /><br />Ia direka untuk mempertingkatkan kecekapan mengulang kaji pelajaran, menghafal dan mengingatkan semula fakta-fakta serta segala informasi untuk penyediaan peperiksaan.<br /><br />Memory Booster merangkumi satu set kad pelajaran yang mencakupi konsep dan tajuk utama sukatan pelajaran tingkatan empat dan lima di bawah Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM), untuk membantu pelajar dalam persediaan menghadapi SPM.<br /><br />Ia ditulis dengan cara yang unik manakala informasi dan fakta dipersembahkan dalam susun atur yang pelbagai seperti penggunaan ilustrasi, gambar rajah, carta jadual dan lain-lain.<br /><br />Kaedah persembahan yang pelbagai itu bukan sekadar menarik perhatian dan minat pelajar, malah ia juga membantu pelajar menyerap fakta-fakta mudah dalam ingatan.<br /><br />Kelebihan itu dicapai dengan memecahkan fakta kepada butiran-butiran kecil yang mudah dihafal iaitu satu konsep pembelajaran hasil daripada penyelidikan ke atas otak manusia yang mendapati bahawa otak kiri manusia lebih cenderung kepada butiran fakta dalam kuantiti yang kecil.<br /><br />Kesemua unsur tersebut digabungkan untuk meningkatkan keberkesanan daya ingatan terhadap informasi yang telah dipelajari apabila ia diperlukan dan semasa peperiksaan.<br /><br />Berdasarkan pengalaman pemegang rekod Kejohanan Asia Memory dan pengasas Malaysia Mental Literacy Games (Mentalite), Lim Teck Hoe, ia merupakan teknik paling ringkas dan terbukti berkesan.<br /><br />"Otak kita boleh dilatih untuk belajar apa sahaja yang kita mahu. Kunci kejayaan terletak dalam memahami bagaimana otak kita berfungsi dan cara pembelajaran yang cerdik untuk memaksimumkan potensi otak kita," jelas Teck Hoe.<br /><br />PEMBELAJARAN yang berkesan penting sebelum menduduki peperiksaan.<br /><br />Pembelajaran optimum<br /><br />Beliau yang berpengalaman lebih sedekad melatih dan berkongsi kaedah pembelajaran yang boleh membantu pelajar memaksimumkan fungsi otak untuk belajar.<br /><br />Isi kandungan Memori Booster direka untuk pembelajaran optimum dan daya penyerapan fakta yang pantas. Malah, corak dan pembungkusannya juga direka khas untuk menggalakkan pembelajaran yang efektif dan efisien.<br /><br />Kad pelajaran minimum yang bercetak di kedua-dua belah serta saiznya sebesar tapak tangan membolehkan ia senang dibawa dan dimasukkan ke dalam kocek.<br /><br />"Saya memang menggalakkan para pelajar membawa kad pelajaran atau nota pendek di mana saja. Ia boleh digunakan pada bila-bila masa seperti waktu menunggu bas, ketika beratur di kantin atau sewaktu menunggu kelas yang seterusnya," tambah beliau.<br /><br />Sejajar dengan pelancaran Memory Booster, Oxford Fajar juga bekerjasama dengan Teck Hoe untuk berkongsi tip-tip ulang kaji dengan para pelajar.<br /><br />Tip terpilih itu boleh didapati di laman web penerbit manakala Teck Hoe pula akan memberi ceramah di beberapa buah sekolah sempena satu pertandingan yang dijalankan.<br /><br />Penuntut tingkatan empat dan lima turut berpeluang memenangi Memory Booster dengan cabutan pemenang setiap dua minggu sekali. Sekolah yang menghantar borang peraduan yang terbanyak pula berpeluang untuk memenangi sesi latihan untuk pelajar bersama Teck Hoe.<br /><br />Memory Booster boleh didapati di kedai buku terkemuka seluruh negara pada harga jualan yang berpatutan iaitu RM18 setiap satu. Ia menawarkan sesi ulang kaji untuk mata pelajaran Biologi, Sains dan Sejarah.urbanisasi dan pembangunan bandarhttp://www.blogger.com/profile/07284159567759753823noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7978293798094690210.post-76804382396530744322010-10-25T09:50:00.000-07:002010-10-25T09:55:27.694-07:00<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxHfvAnlutA8wVV_mTQpX_oh2yV_N_m6LqPW6e8rIPQ7HO4KZYP5YgwqvIqvMymm1cKouvxX9jqFKOxue1Oaw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe>urbanisasi dan pembangunan bandarhttp://www.blogger.com/profile/07284159567759753823noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7978293798094690210.post-89112232758685223422010-10-24T22:51:00.000-07:002010-10-24T22:52:45.382-07:00Vakum dan rebus, makanan lebih sihat<div class="byline">Oleh ROSMALINA ABD. KADIR<br />rosmalina.kadir@kosmo.com.my</div> <img src="http://www.kosmo.com.my/kosmo/pix/2010/1020/Kosmo/Infiniti/in_01.1.jpg" color="black" vspace="5" width="375" border="1" height="312" hspace="5" /><br /><span style="font-size:78%;"><div class="caption"> </div></span><hr noshade="noshade" size="1"><br /> <p>PERNAHKAN anda membayangkan memasak rendang ayam dengan kaedah baru iaitu memasukkan kesemua bahan-bahan di dalam plastik khas, divakum dan direbus?</p> <p>Barangkali ada yang ragu-ragu sama ada rendang ayam itu akan masak dengan sempurna atau sebaliknya.</p> <p>Jangan terkejut jika anda bukan sahaja mendapat sajian yang masak sempurna dan menyihatkan, bahkan lebih lazat berbanding kaedah masakan biasa. Ini kerana menerusi kaedah itu nutrien yang ada pada bahan-bahan mentah dikekalkan melalui masakan pada suhu rendah.</p> <p>Ramai yang tidak tahu bahawa makanan yang divakum sebelum dimasak lebih sihat untuk seisi keluarga kerana ia berada dalam persekitaran oksigen yang minimum sekali gus menghalang pembiakan bakteria.</p> <p>Sekiranya bahan-bahan yang divakum dibekukan, ia mampu bertahan dalam tempoh sebulan tanpa kehilangan kualiti kesegarannya.</p> <p>Justeru, bagi mereka yang sibuk bekerja tetapi mahukan gaya hidup sihat, Orved Italy memperkenalkan Cuission SV-41 iaitu mesin vakum yang perlu ada di setiap ruang dapur rumah atau digunakan dalam perniagaan makanan industri kecil dan sederhana (IKS).</p> <p>Pilih sahaja masakan kegemaran sama ada kari, rendang atau masak lemak, ia boleh disediakan dengan kaedah masakan yang dinamakan Sous Vide.</p> <p>Mesin vakum makanan itu boleh dibeli pada harga RM16,000.</p><img src="file:///C:/Users/FIKRI/AppData/Local/Temp/moz-screenshot.png" alt="" />urbanisasi dan pembangunan bandarhttp://www.blogger.com/profile/07284159567759753823noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7978293798094690210.post-21639956140127464422010-10-24T22:50:00.001-07:002010-10-24T22:50:43.624-07:00Guna batang mancis bina 20 model kapal<h3><br /></h3> <img src="http://www.kosmo.com.my/kosmo/pix/2010/1025/Kosmo/Dunia/du_07.1.jpg" color="black" vspace="5" width="375" border="1" height="265" hspace="5" /><br /><span style="font-size:78%;"><div class="caption">DAVID REYNOLDS bersama beberapa model kapal yang dibinanya dengan menggunakan batang mancis. </div></span><hr noshade="noshade" size="1"><br /> <p>SOUTHAMPTON, Britain - Seorang bekas pekerja pelantar minyak, David Reynolds menghabiskan masa selama 10 tahun untuk membina 20 buah model kapal legenda dengan menggunakan batang mancis, lapor sebuah akhbar kelmarin.</p> <p>Reynolds, 51, menggunakan masa lebih 10,000 jam melekatkan 250,000 batang mancis untuk membina model kapal itu seperti Titanic, Queen Mary QE2, Cutty Sark, May Flower, USS Constitution, HMS Victory dan yang terbaru Mary Rose. </p> <p>Dibina dengan menggunakan batang mancis standard dan gam PVC, setiap model kapal itu melibatkan kos antara £300 (RM1,465) dan £400 (RM)1,954) untuk dibina.</p> <p>"Bahagian yang melibatkan masa paling lama untuk dibina ialah blok dan kelengkapan kapal," katanya.</p> <p>Menurutnya, dia memulakan hobi itu selepas seorang anak lelakinya, Mark, 23, membelikannya satu alat pembinaan model selepas dia diberitahu bapanya terpaksa berehat di dalam rumah selama beberapa bulan kesan daripada satu pembedahan. - Agensi</p>urbanisasi dan pembangunan bandarhttp://www.blogger.com/profile/07284159567759753823noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7978293798094690210.post-43067928061731030362010-10-22T04:31:00.000-07:002010-10-22T04:32:12.593-07:00Maut berebut alat kawalan jauh TV<p>KUANTAN - Gara-gara berebutkan alat kawalan jauh televisyen dengan adik, seorang pelajar lelaki Maahad Tahfiz Batu 4 di sini menemui ajal selepas tercetus pertengkaran dengan saudaranya di Taman Balok Baru di sini, 4.30 petang semalam. </p> <p>Timbalan Ketua Jabatan Siasatan Jenayah Pahang, Supt Mohd Haris Daud berkata, sebelum kejadian, mangsa, Naili Nafiz Zakaria, 14, dipercayai bertengkar dengan adik perempuannya berusia lima tahun yang berebut mahu menonton siaran pilihan masing-masing di televisyen.</p> <p>Bercakap kepada pemberita, Mohd Haris berkata, seorang saudara mangsa yang melihat pertengkaran itu dikatakan segera campur tangan sambil mengacah membaling serpihan kaca tingkap yang terdapat di depan pintu kepada mangsa. </p> <p>Mohd Haris berkata, serpihan kaca berkenaan tiba-tiba terlepas dari tangan dan terkena paha kanan mangsa yang menyebabkan berlaku pendarahan yang banyak. </p> <p>Menurut Mohd Haris, mangsa kemudiannya dibawa ke Klinik Balok di sini oleh jirannya sebelum disahkan meninggal dunia pada 5.40 petang ketika sedang mendapatkan rawatan. </p> Katanya ketika kejadian, ibu bapa mangsa tiada di rumah. – Bernamurbanisasi dan pembangunan bandarhttp://www.blogger.com/profile/07284159567759753823noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7978293798094690210.post-7481222988422605002010-10-22T04:30:00.000-07:002010-10-22T04:31:24.767-07:00Komputer riba Apple paling nipis<p>CUPERTINO, California - Syarikat komputer Apple Inc. memperkenalkan dua komputer riba MacBook Air yang nipis kelmarin. </p> <p>Salah satu komputer riba itu mempunyai skrin seluas 33.8 sentimeter (sm) manakala yang kedua mempunyai skrin 29.4sm.</p> <p>Komputer MacBook yang lebih besar itu senipis 1.73 sentimeter dan seberat 1.3 kilogram (kg) manakala baterinya tahan selama tujuh jam.</p> <p>Satu lagi model komputer riba itu seberat 2.2kg dan baterinya tahan selama lima jam. </p> <p>Ketua Pegawai Eksekutif Apple, Steve Jobs berkata semasa melancarkan: "Kami bertanya kepada diri sendiri, apa akan berlaku jika MacBook dan iPad digabungkan? Maka inilah hasilnya." </p> <p>iPad ialah komputer tablet keluaran Apple.</p> <table width="220" align="Right" border="0" cellpadding="3"><tbody><tr><td valign="top"> <img src="http://www.kosmo.com.my/kosmo/pix/2010/1022/Kosmo/Dunia/du_01.2.jpg" color="black" vspace="5" width="220" border="1" height="138" hspace="5" /><br /></td></tr><tr><td> <center><span style="font-size:78%;"><div class="caption">GAMBAR menunjukkan dua model komputer MacBook Air yang nipis di Cupertino, California kelmarin. </div></span><hr noshade="noshade" size="1"></center> </td></tr></tbody></table><br /> <p>Komputer MacBook Air tidak boleh membaca cakera padat (CD) atau cakera padat digital (DVD).</p> <p>Ia hanya menggunakan memori flash seperti iPhone. </p> <p>Komputer Macbook Air dijual pada harga bermula AS$999 (RM3,103) dengan storan memori 64 gigabit. </p> <p>Pada harga AS$1,199 (RM3,725) ia dilengkapi dengan memori 128 gigabit. </p> <p>Komputer Macbook yang lebih besar ditawarkan pada harga AS$1,299 (RM4,035) dengan kapasiti 128 gigabit atau $1,599 (RM4,968) bersama storan 256 gigabit. - Agensi</p>urbanisasi dan pembangunan bandarhttp://www.blogger.com/profile/07284159567759753823noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7978293798094690210.post-29824870807419887492010-10-18T09:34:00.000-07:002010-10-18T09:35:38.049-07:00Ciri-ciri dan jenis teknologi pendidikan yang baik<span style="font-family:verdana;font-size:85%;"><li>Alat yang dapat menjelaskan idea - idea yang kabur dan menrangkan isi-isi pelajaran.<br /> Contoh: Penggunaan cek terbuka dan tertutup yang telah diperbesarkan </li><li>Alat yang besar dan jelas untuk dilihat oleh semua pelajar.<br /> Contoh: Tulisan dan angka yang ditulis dalam transperensi mestilah besar dan jelas. </li><li>Tulisan dan gambar perlu dipelbagaikan warnanya.<br /> Contoh: Gunakan plebagai warna pen untk memberi penekanan kepada perkataan-perkataan dalam topik yang ingin diajar.<br /> </li><li>Gunakan bahan yang boleh tahan lama dan boleh disimpan. </li><li>Tunjukkan hasil dan kemahiran yang baik sekiranya alat dibuat sendiri. </li></span>urbanisasi dan pembangunan bandarhttp://www.blogger.com/profile/07284159567759753823noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7978293798094690210.post-29610578194231507812010-10-18T09:33:00.000-07:002010-10-18T09:34:44.029-07:00Prinsip menggunakan teknologi pendidikan dalam proses pengajaran dan pembelajaran<span style="font-family:verdana;font-size:85%;"><li>Ia hanya merupakan sebagai bahan bantu mengajar dan tidak boleh digunakan untuk menggantikan pengajaran. Ia digunakan untuk menggantikan pengajaran. Ia digunakan untuk membantu guru mengajar sesuatu topik dengan lebih berkesan. </li><li>Ia mesti digunakan untuk pengajaran dan bukan untuk hiburan dan membuang masa. </li><li>Penggunaannya mesti dirancang dalam tiga peringkat iaitu:<br /> <u>sebelum kegunaan</u> - merancangmasa dan cara bagaimana mengaitkannya dengan topik pengajaran.<br /> <u>semasa kegunaan</u> - merancang ulasan dan penekanan aspek-aspek penting yang dapat membantu pembelajaran.<br /> <u>selepas kegunaan</u> - merancang aktiviti lanjutan seperti soalan-soalan, kesimpulan dan penilaian.<br /> </li><li>Ia mesti dipilih berdasarkan kesuaiannya dari segi topik dan objektif pelajaran, latar belakang pelajar, saiz kelas dan keadaan fizikal bilik darjah. </li><li>Ia mesti digunakan untuk mencapai sesuatu objektif pelajaran dan peringkat perkembangan pelajaran itu sama ada:<br /> - pengenalan topik<br /> - perkembangan pelajaran iaitu penerangan konsep<br /> - penutup dan kesimpulan topik pelajaran<br /> - penilaian kefahaman terhadap topik<br /> </li><li>Digunakan mengikut masa yang sesuai iaitu masa yang dapat merangsang pembelajaran </li><li> Digunakan dengan merujuk kepadanya dan bukan sekadar untuk menunjuk-nunjuk sahaja. </li><li>Selepas digunakan tanggalkan atau ubah supaya tidak mengganggu pelajar belajar seterusnya. </li><li>Setelah tamat sesi pengajaran, pamerkan untuk rujukan kelas di papan buletin kelas.</li></span>urbanisasi dan pembangunan bandarhttp://www.blogger.com/profile/07284159567759753823noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7978293798094690210.post-74559050630467163212010-10-18T09:32:00.000-07:002010-10-18T09:33:08.905-07:00Kepentingan teknologi pendidikan dalam pengajaran dan pembelajaran<span style="font-family:verdana;font-size:85%;"><li>Melicinkan proses pengajaran dan pembelajaran kerana berfokuskan kepada isi-isi penting kepada topik yang akan disampaikan. </li><li>Menjimatkan masa, tenaga dan wang. </li><li>Mengelakkan rasa bosan pelajar seterusnya mengekalkan minat pelajar. Ia juga boleh menghiburkan pelajar. </li><li>Mengelakkan berlakunya tidak faham atau salah tafsir terhadap konsep melalui deria melihat, mendengar atau menyentuh. </li><li>Membetulkan sebarang kekeliruan atau salah tafsir kerana ia memberi sesuatu gambaran yang menyeluruh dan jelas sesuatu konsep dan kaitannya dengan kehidupan seharian. </li><li>Melibatkan pelbagai deria pelajar. Cth: penggunaan visual yang diikuti oleh audio akan melibatkan deria lihat dan dengar dan mungkin deria sentuh. Penglibatan deria ini akan meningkatkan daya ingatan pelajar. </li><li>Memberi kelainan dan kepelbagaian kepada kaedah mengajar. </li><li>Membantu pelajar mendapat kesan pembelajaran yang maksimum dengan penggunaan masa yang minimum. </li><li>Memperkayakan pengalaman pelajar. Cth: media bergerak boleh memperkayakan pengalaman murid. Kejadian yang tidak pernah mereka lihat atau alami akan dapat mereka saksikan sendiri dan ini menjadikan mereka seoalah-olah mereka mengalaminya.</li></span>urbanisasi dan pembangunan bandarhttp://www.blogger.com/profile/07284159567759753823noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7978293798094690210.post-60738970234415637642010-10-16T23:00:00.000-07:002010-10-16T23:02:03.314-07:00teknologi pendidikan memiliki makna yang lebih luas, kerana teknologi pendidikan merupakan perpaduan dari unsur manusia, mesin, idea, prosedur, dan pengelolaannya (Hoba, 1977) kemudian pengertian tersebut akan lebih jelas dengan pengertian bahawa pada hakikatnya teknologi adalah penerapan dari ilmu atau pengetahuan lain yang terorganisi ke dalam tugas-tugas praktis (Galbraith, 1977). teknologi harus dimaknai sebagai upaya untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi dan teknologi tidak dapat dipisahkan dari masalah, sebab teknologi lahir dan dikembangkan untuk memecahkan permasalahan yang dihadapi oleh manusia. Berkaitan dengan hal tersebut, maka teknologi pendidikan juga dapat dipandang sebagai suatu produk dan proses (Sadiman, 1993). Sebagai suatu produk teknologi pendidikan mudah dipahami karena sifatnya lebih konkrit seperti radio, televisi, proyektor, OHP dan sebagainya.urbanisasi dan pembangunan bandarhttp://www.blogger.com/profile/07284159567759753823noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7978293798094690210.post-1634220259651402182010-10-10T06:50:00.000-07:002010-10-10T06:53:54.749-07:00Integrasi internet dalam pendidikanTerdapat beberapa perkara penting yang perlu difahami oleh para pendidik<br />berhubung dengan penggunaan internet dalam proses pengajaran dan pembelajaran.<br /><br />1- Internet hanya akan bertindak sebagai sumber dan alat bantu dalam P&P .<br />Aktiviti pembelajaran hendaklah dirancang dengan teliti oleh guru supaya<br />internet dapat digunakan dengan berkesan.<br /><br />2- Komputer dan internet tidak mengubah peranan guru. Malah sebaliknya ,guru<br />akan sentiasa berusaha untuk meningkatkan pengetahuan dan kemahiran mereka,<br />khususnya dalam bidang IT. Ketrampilan dan keperibadian yang mulia akan tetap<br />menjadi tunjang dan ikutan utama.<br /><br />3- Penggunaan komputer dan internet dapat mengurangkan beban tugas guru dan<br />murid di samping setiap kerja dapat dilakukan dengan kemas, teratur dan<br />sistematik.<br /><br />4- Internet amat bermanfaat kepada guru dan murid serta ibubapa khususnya dalam<br />menghadapi cabaran IT dan era globalisasi. Industri berasaskan maklumat yang<br />akan mencorakkan kehidupan pada masa hadapan , perlu diberi perhatian sewajarnya<br />oleh setiap ahli masyarakat, khususnya warga pendidik dan para ibubapa.urbanisasi dan pembangunan bandarhttp://www.blogger.com/profile/07284159567759753823noreply@blogger.com0